jamás
será el mar.
Francesc J. Fossas
Hola a todos.
Seguimos con nuestras publicaciones, aunque no a un ritmo mensual.
En esta ocasión hacemos un paseo por nuestro interior a través de algunos recursos, mecanismos, estrategias y capacidades característicos de nuestro propio funcionar.
TEMAS
Adaptación dinámica
Complejo de Jonás
Contracondicionamiento
Desplazamiento de la agresión
Espiral del miedo
Evitación
Instrumentalización
Inteligencias múltiples
Lateralización hemisférica
Pensar como Leonardo
Profecías autocumplidas
Teoría de la autodeterminación
Seguridad positiva - Seguridad negativa
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Muchas gracias y saludos cordiales.
Francesc J. Fossas
CULTIVANDO EL TERRENO
Para que haya manipulación tiene que haber sujetos predispuestos, vulnerables, a esa manipulación. Toda mentira necesita de dos actores: el que la cuenta y el que se la cree. Y para dar cuenta del grado de credulidad en el presente podemos seguir el rastro hasta lo ocurrido en los primeros tiempos. Al respecto, nos puede servir de ejemplo la propuesta de Carl Rogers, uno de los pioneros de la llamada psicología humanista. Según este autor, las personas tenemos una necesidad de aceptación positiva. Cuando, de pequeños, esta aceptación positiva es incondicional, el niño mantiene intacta su capacidad innata de juzgar por sí mismo que experiencias le ayudan a crecer o que experiencias lo debilitan. Esto da lugar a un funcionamiento óptimo y a la congruencia, término empleado por Rogers para describir cuando la persona acepta todas sus características personales. Si por el contrario, esta aceptación positiva es condicional, la propia capacidad del niño de juzgar es sustituida por códigos externos arbitrarios, ajenos a él y muy a menudo contrarios a sus intereses y a la cobertura de sus necesidades esenciales. A su vez, esto da lugar a la incongruencia, es decir, a la negación y rechazo de las características personales.
Estamos hablando, en el trasfondo, de si el niño es tolerado y regulado o no, de si su propia naturaleza es respetada o no, de si es querido tal cual es o no. Cuando esto se da, el niño mantiene su propio instinto, sus intuiciones, es guiado, como decía la Dra. Maria Montessori, por un maestro interior, y sabe detectar, distinguir, lo favorable de lo desfavorable, lo que le ayuda de lo que le perjudica, lo que le conviene de lo que no le conviene, lo cierto de lo falso, la verdad de la mentira.
Francesc J. Fossas. Psicólogo.
PANDEMIA:
En esta segunda publicación
del año penetramos a través de 180 observaciones/sugerencias en algunas de las
cuestiones de la condición humana que nos parecen más actuales y trascendentes,
con las mejores intenciones de contribuir a la generación de miradas diáfanas y
espacios abiertos.
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Saludos cordiales.
Hola a todos/as